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儿童是什么?
1、儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿童是精灵，在春天的阳光沐浴下快乐的成长。儿童是小草，需要太阳妈妈和月亮爸爸的悉心照料。
2、儿童：世界儿童年龄划分：《儿童权利公约》第一条：“为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。
3、儿童是祖国的花朵，社会的明天，家长的希望。儿童是祖国的花朵，也是未来的希望，祖国的明天还是需要靠青少年儿童。儿童是祖国的花朵，是七八点钟点的太阳，是我们的希望。
4、什么是儿童如下：儿童的定义是：18岁以下的任何人。
5、英国浪漫主义诗人华兹华斯在《彩虹》诗中写道：“儿童是成人的父亲。”儿童眼里的世界才是最最纯真的世界，他们没有受到半点玷污，他们是我们的父亲。
什么是儿童
儿童的词语解释是：儿童értóng。(1)年纪小于少年的幼孩。注音是：ㄦ_ㄊㄨㄥ_。词性是：名词。结构是：儿(独体结构)童(上下结构)。拼音是：értóng。
一般情况下，0周岁为婴儿 ；1周岁-6周岁为幼儿；7周岁-12周岁为儿童，与少年期重合，也可称少年儿童或少儿；13周岁-17周岁为少年，也可称青少年。由此可以看出，凡是18周岁以下的人，都可以称之为儿童。
我国法律根据《中华人民共和国未成年儿童保护法》以及《联合国儿童权利公约》规定，儿童是指“18岁”以下的任何人。《劳动法》规定禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。
儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿童是精灵，在春天的阳光沐浴下快乐的成长。儿童是小草，需要太阳妈妈和月亮爸爸的悉心照料。
幼童是指4岁到8岁的儿童，另外一般儿童是指：世界儿童年龄划分《儿童权利公约》第一条为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。
小孩指儿童，幼儿。心理学家阿尔勒对150名2至5岁儿童所作的画作为其一年的追踪调查，所得到的结论是：色彩与线条各有其固定的心理意义。
以儿童是什么为题写一篇论述文
人人都有爱心，当然我也不例外，因为我是个有爱心的孩子。我是个有爱心的孩子，有一次，我和妈妈去买菜，走到菜市上，看见有好多小贩在卖青蛙。
今天是“六一节”，是属于我们儿童的节日，这一天我感到特别幸福、快乐，踩着轻快的脚步，哼着欢乐的小曲，我来到了学校，只见学校彩带飞舞，欢声笑语，处处充满了节日的喜庆。
儿童是一个全方位不断发展的“整体”人应尊重并满足儿童各种发展的需要。
以我是一个xx的孩子为题写一篇作文，怎么写 我是一个坚强的孩子1我也想在大地上画满窗子，可是我并没有画笔，因此只能无头地去寻找光明。 有时，憧憬的美好，实际却并不那般旖旎，种种变故也许会导致既定目标背道而驰。
以儿童视角写的作文350字 篇一：师恩如海 您的灯光为我而亮，您的头发为我而白，您的脊背为我而弯曲，您的生命为我而存在。 您的微笑是美丽的梦，您的关怀是质朴的爱，您的讲述是人生的钥匙，您的字迹是明天的路牌。
从小到大，我的学习你一向放手，你总是很信任我，也总是以我骄傲。每一次的演讲比赛，你没有一次会缺席，你总会拿着摄像机，记录着全过程，仿佛我永远是第一。
根据教育学与心理学知识解释儿童是一个什么样的个体?
1、对学前儿童和幼儿教育心理学的了解 学前教育学主要是研究0-6岁儿童的教育规律。幼儿教育心理学，主要是研究幼儿的心理发展特点，主要包含认知和社会性发展特点，再基于幼儿的这2方面的发展特点，研究0-6岁儿童的教育规律。
2、教师是教育的主体，学生是学习的主体，他们之间相互影响引起的心理活动和行为改变，成为教育心理学研究的主要内容。
3、我认为，儿童观应该是把孩子看作是一个有潜力的个体，需要我们去激发、培养和引导。就像一朵花需要浇水、施肥和呵护一样，孩子们也需要我们的关注、支持和引导，才能健康、快乐地成长。
4、学前教育心理学，主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与身心的健康发展。幼儿心理学是研究幼儿（3-7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。
以“儿童是什么”为主题,写一篇论述文
1、人人都有爱心，当然我也不例外，因为我是个有爱心的孩子。我是个有爱心的孩子，有一次，我和妈妈去买菜，走到菜市上，看见有好多小贩在卖青蛙。
2、今天是“六一节”，是属于我们儿童的节日，这一天我感到特别幸福、快乐，踩着轻快的脚步，哼着欢乐的小曲，我来到了学校，只见学校彩带飞舞，欢声笑语，处处充满了节日的喜庆。
3、儿童视角是小说借助于儿童的眼光或口吻来讲述故事，故事的呈现过程具有鲜明的儿童思维的特征，小说的叙述调子、姿态、结构及心理意识因素都受制于作者所选定的儿童的叙事角度这样一种有意味的叙事策略。
4、对待童心，人群中有着两种不同的态度，一种认为童心应该引起足够的重视，得到尊重和爱戴。而另一种则认为童心是小孩子的事，默然置之者有之，无须多加思索。甚至可以随便被戏弄，被践踏。
5、家庭教育以孩子的角度 初中作文 600字到800字 庭教育感悟 教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。
儿童观的内容是什么?
1、儿童观的基本内容有：儿童有各种合法权利。儿童有巨大的发展潜力。儿童发展具有能动性，他们是有能力的，积极主动发展的个体。儿童的发展具有个别差异性。
2、论述现代化的儿童观：(1)儿童是人，具有与成年人一样的一切基本权利具有独特的人格。学习和发展是儿童不可剥夺的权利，成年人因为儿童提供一切有利于生存，发展和学习的条件与机会。
3、儿童观是指社会看待和对待儿童的看法或观点，涉及儿童的特点与能力、地位与权力、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因等诸多问题。儿童观是教育观的基础，也是影响教育观的重要因素。
4、科学儿童观的基本内容包括：儿童有各种合法权利。儿童有巨大的发展潜力。儿童发展具有能动性，他们是有能力的，积极主动发展的个体。儿童的发展具有个别差异性。儿童观是指社会看待和对待儿童的看法或观点。
到此，以上就是小编对于儿童的概念的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
