按照什么日语（日语根据什么怎么说）

本篇目录：

学生が入学してから、当専门は各种の入念な教育の指导方针を通じて(通って)、卒业した后のキャリアを明确され、各种资格证明书を取得され、それによって自覚的に勉强することを展开する。

ある优しさは知っていることである。就算你说你不好，我会一样对你好.たとえあなたが悪いとしても、ずっと优しくしてあげる。有一种快乐叫做看你笑 .ある楽しみはあなたを见て微笑むこと。

我可以肯定的是：您依然是一名医生，和现在不同的是，那时候，应该已经成为了一名优秀的主治医生。私が确定できるのは、XX様は相変わらずお医者さんであるということだ。

西方によって惯れて、私は彼女のXXsenseiを呼んだことがなくて、しかし彼女は确かに私の最も好きな先生で、とても良い友达です。ただちに彼女の学生ではありませんて、私达は今また连络を维持します。

明らかに自分が弱いと知ってるのにいつも私を守ってくれて、こんな优しくしてくれることを私は永远に覚えています。

，没有区别，真実（しんじつ），一つ（ひとつ）只是一个词的两种表示方法。

こ～：指示自己刚刚说过的或还要再讲述下去的事情。今日の授业はここまでにしましょう。/今天的课程到此为止。そ～：指示对方刚说的或对方能够明白的事情。

相对灵活的一面是明确表出主语、宾语补语等句子成分，因此这些成分的顺序不象孤立语那样严格地不能变动。即汉语分句之间的孤立性比日语强，前后分句的关系比日语松，因此分句之间具有一定的灵活性。

最后只有「何」能放在と前表示引出的内容。21，首先第四个空格后的助词是を说明它前面必须加名词，这里只有は适合，表牙齿，其次根据语法まえ和に是在一起的，最后根据句意ねる应该放在まえ前面。

夏目的音读分别为かもく，石的训读为いし。漱无训读。んです是のです在口语中的用法。のです表示强调、追问之类口气。如果手头有教科书，标日上册最后一课，大家的日语大概是倒数第三课，讲的是这个语法。

会社で/在公司。田中：「ねえ、中村くん。もう遅いし、今日はここまでにしようよ。」喂，中村。已经很晚了，今天就到这儿吧。中村：「そうだね。じゃあ、残りはあした（やるとするか）。

到此，以上就是小编对于日语根据什么怎么说的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。