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分数的意义、读法、写法?
分数的读写（1）真分数、假分数的读法和写法①读法：先读分母、再读“分之”，后读分子。例如：$\frac{1}{2}$读作二分之一，$\frac{3}{2}$读作二分之三。
分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。分数是指分子小于分母的分数，最简分数是指分子和分母互质的分数。
表示数量。表示部分与整体的关系。拓展知识：分数的意义 （1）把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
分数除了书写形式和读法与所学知识存在差异之外表示的意义也会因为问题情境的变化而变化，因此教学活动需要依据学生的知识基础结合学生的认知能力展开。
使学生进一步理解分数的意义及分数单位，并能正确地应用。学会用直线上的点表示分数。能联系分数的意义，正确解答求一个数是另一个数的几分之几。 进一步培养学生的抽象概括能力。 渗透数与形结合思想。
．分数的意义 （1）分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。如：、、、等。（2）单位“1”的含义。
小学数学(人教版)从几年级开始学习分数?
1、小学数学（人教版）从三年级开始学习分数。人教版《小学数学》三年级上册第七单元即是《分数的初步认识》。
2、小学数学(人教版)从三年级开始学习分数。人教版《小学数学》三年级上册第七单元即是《分数的初步认识》。分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。
3、二年级开始基础，3年级和五年级也接触，六年级就具体学习。简介：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做真分数分母表示把一个物体平均分成几份，分子表示取了其中的几份。
4、小学数学（人教版）从三年级开始学习分数，学习内容为《分数的初步认识》。
5、分数是三年级开始学的。以人教版本的《小学数学》为参考，分数是在三年级下册中提到的。具体在书中第七单元，单元名称为分数的初步认识。小学分数的学习内容包括分数计算和分数识别。分数计算包括将分数相乘和相加。
6、“分数乘分数”是人教版六年级数学课本的内容。本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。
分数的读法和写法
分数的读法：读分数时先读分母在读（分之）然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。分数的写法：先写分数线。在写分母，最后写分子。按照整数的写法来写 一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。
分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。
读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子。分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。
分数怎么读?小数和百分数的读法有什么不同?
分数一般读成几分之几，小数一般读成几点几，百分数一般读成百分之几。 分数和百分数的联系与区别是：联系：都可以表示两个量的倍比关系。
百分数要先读百分号，读作百分之，再读数字，数字读法和整数读法相同，如：80%读作百分之八十。百分数也有小数的类型和分数的类型，小数和分数也只用原来的读法，但要先读“百分之”。
分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号 前面 的数，读数时按照整数的读法来读。
小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。2小数的分类纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。例如：0.368都是纯小数。带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。
（1）读百分数的时候，要从后往前读。如35%，先读百分号再读数：百分之三十五。写的时候要从前往后。如35%，先写35，再写百分号。注意百分号中两个圆圈的位置与大小。
分数不仅可以表示两个数之间的倍数关系，还可以表示一定的数量（表示数时可以带单位。）分母是100的分数与百分数读法的区别。 读作：一百分之九十。 90%读作：百分之九十。写法上不同。
分数怎么读
1、分数的读音为[fēn shù]分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。表现形式为一个整数a和一个整数b的比（a为b倍数的假分数是否属于分数存在争议。
2、分数的拼音为：fēn shù 基本解释：（一）、评定成绩或胜负时所记的分儿的数字。（二）、把一个单位分成若干等份，表示其中的一份或几份的数，是除法的一种书写形式，如（读作五分之二），（读作二又七分之三）。
3、读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子。分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。
4、分数的读音是：fēnshù。分数的拼音是：fēnshù。词性是：名词。结构是：分(上下结构)数(左右结构)。注音是：ㄈㄣㄕㄨ_。
5、) 1/2通常读作a/one half，一般不读作a second。2) 1/4可读作a/one fourth，也可读作a/one quarter。3)在数学上，为了简洁起见，分子和分母均可用基数词，其间用介词over连接，对于比较复杂的分数通常采用此读法。
6、分数的读法：读分数时先读分母在读（分之）然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。分数的写法：先写分数线。在写分母，最后写分子。按照整数的写法来写 一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。
分数先读上面还是下面?
分数下面是分母，上面是分子。先读分母再读分子。
读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子。分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。
分数的读法：读分数时先读分母在读（分之）然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。分数的写法：先写分数线。在写分母，最后写分子。按照整数的写法来写 一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。
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