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贵州幼儿教师教研指导自考本科怎么考
1、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。
2、申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述材料。
3、另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核。学前教育专业就业方向有：毕业后可以从事幼儿教师行业，该专业重点就在于学前教育阶段。幼师就是一个基本的基业方向，如果要从事幼师行业，毕业生必须具备扎实的专业知识和良好的就业心态。
4、带齐材料完成教师资格证认定。第二步：参加教师招聘考试 仔细关注你所在地区的不同学校的招聘公告，满足年龄、学历、户籍、专业或其他要求。参加考试，一切顺利的话成功上岸当老师。
5、本科：自考学前教育专业本科的考试科目主要有英语(二)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育心理学、学前教育研究方法等课程，另外还有幼儿教师教研指导以及毕业考核等。
幼儿园教师教研培训内容
1、幼儿园教研培训内容如下：依据我园教师现阶段的理论水平，结合实际情况，制定有针对性的、个性化的发展目标，以目标激励教师向着专业化这一方向前进，促使每位教师都具备全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的品德素质。
2、幼儿园教研活动内容包括：组织和鼓励教师在实际的教学活动中认真学习贯彻《纲要》，并利用业务学习时间将在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法。
3、用“以教师发展促幼儿的成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念， 努力创设有利于幼儿发展的环境。
教学教研包括哪些内容
教研活动内容有听课、评课式，说课式，论文宣读式等。听课、评课式。听课、评课式教研活动是传统的教研活动形式。通过听课、评课活动可以形成良好的学习氛围，达到促进教师之间相互学习，取长补短，共同提高教学水平的目的。
对当前教育教学的研究；对教材的研究；对课标的研究；对学生的研究。
学校体育教学研究的基本内容大致有： (1)体育教学思想研究。主要是研究体育教学指导思想，教学过程的规律、特点，以及体育教学过程的理论基础。(2)体育教学内容的研究。
教研员怎样指导教师开展教育科研
1、做到这一点，只有一个办法，读书，读书，再读书，要把读书当做第一精神需要，作为生活的状态。教研员要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。教研员要成为教师最近读什么书？的风向标。
2、加强教师培训。加强对所有教师的培训力度，使教师明确教研的真正目的，使教师在教研中有话说、会说话、会用教学术语说话。精选教研主题。
3、把听课评课活动作为教师教研走向课堂教学，解决实际问题的切入点。以教研为抓手，以课堂教学改革为突破口，开展课堂教学听评课活动。
4、如何适应面向每一个不同的学生实现个性化教学，如何克服“观念保守、对以模块编排的教材体系不熟悉、教学方法单三维目标不能有机整合到教学中、灌输式教学、师生互动难、升学率不容忽视”等问题，这就需要教研员引领教师开展课题研究。
到此，以上就是小编对于教师教研指导范文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
