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解释初级汉语水平和中级汉语水平
初级汉语水平，就是能进行基本的日常生活会话，学习生活和简单的社交活动，具有初步的听说读写能力。掌握普通话全部声、韵、调。掌握甲乙两级词汇3000个，甲乙两级汉字1600个，甲乙两级语法项目252项。
普通话分级标准分：HSK一级（初级水平）、HSK二级（初级水平）、HSK三级（中级水平）、HSK四级（中级水平）、HSK五级（高级水平）、HSK六级（高级水平）。
初级：相当于大学英语四级水平。要求考生掌握1500-2000个常用汉语词和词组，能进行简单的日常交流和理解。 中级：相当于大学英语六级水平。
初级汉语的教学目的是通过教学使学生具有初步的听、说、读、写能力，掌握一定的语言知识，能满足日常生活、学习及一般场合的交际需要，具有听专业课、进行专业交谈的初步能力。
很多老外都是来自布同的国家不同的国籍，自然也有不同的学习需求，根据自己的学习程度有不同的学习目标。依照这些不同的学习期望或学习目标，可以划分出三种不同的掌握汉语的水平：I、初级汉语；II、中级汉语；III、高级汉语。
新旧汉语水平考试等级简单对应关系：1到2级为基础水平，3到5级为初等水平，6到8级为中等水平。
中专汉语言文学都学什么
1、专业核心课程有：文学概论，中国古代文论，西方文艺理论，语言学概论，汉语文字学，现代主义与后现代主义文学，中国古典文献学。
2、汉语言文学专业毕业也是分方向的，一个是当老师，一个当秘书，还有就是当记者我，所以在大学期间就要给自己做好定位。
3、汉语言文学专业学什么 汉语言文学是我们一般意义上对中文的理解。我们从小就学习语文，但大学里的汉语言文学专业则要学习更为深入的内容。简单的说，它包含了语言和文学两个领域。
4、太多了，专业课都至少有现代汉语、古代汉语、基础写作、应用写作、文学概论、中国文学史(古代、近代、现代、当代)、外国文学史、文学史论、文学鉴赏、语言学等等。
5、想汉语言文学专业，需要思考的东西还挺多的，但是不同于一些理科和工科的思考，文学的思考更需要一种内涵和深度，而且思考起来的时间周期也挺长的，一般情况下具有一定人文思考能力的学习文学起来会很省力的。
6、【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https：//？bdlk 】汉语言文学是学什么？汉语言文学俗称“中文系”，简言之，就是学习“语文”。它主要由语言、文学、写作三个部分组成。
中文是学习什么的啊?
1、中文系专业学语言学、文学、文化与历史、翻译、新闻传播。
2、中文学什么如下：中文系专业主要课程：中国古代文学、中国现代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作、文学概论、语言学概论、中学语文教学论、中学语文技能训练、教师口语等。
3、中文系专业学语言学、文学、文化与历史、翻译、新闻传播。语言学：涉及语音学、词汇学、语法学、语义学、语用学等方面的研究，探讨语言的结构、规律和演变。
4、中文系专业学语言学、文学、文化与历史、翻译、新闻传播。汉语文学专业自考本科总共需要考11门课程，其中较为简单的科目有近代史、思政、英语，难度一般但是需要大量记忆的科目有古代的文学史、外国文学史以及现代文学史。
【中级汉语听力教案】汉语听力课教案
1、教学对象 本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写，他们学习汉语的时间在800学时左右，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有初步的听说读写能力和用汉语进行日常生活交际的能力。
2、学会b，p，m，f，四个声母和a，o ，两个韵母。声调 教学方法： 用房屋、雨伞、半圆的形状来引导学生学习课堂内容。运用模仿法，演示法(板书演示)和简明的舌位图等教识声母、韵母和声调。
3、课程名称：中级口语 教学对象：二年级留学生 使用教材：《中级汉语口语》所用课时：6学时 教学目的 通过学习本课让学生理解生词的含义和用法，进一步扩大生词量，并准确掌握生词的读音。
汉语言学什么
1、汉语言专业学什么如下：理论课程：通识教育课程：主要包括中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等。公共基础课程：主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。
2、汉语言文学主要学：文学概论、古代文学史(三)、现代汉语、古代汉语、外国文学史、中国现代文学史、民俗学、中国当代文学史、中国文化概论等。
3、“汉语言文字学”是中国语言文学类的研究生专业，是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。
4、主要课程包括语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学汉语言文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史学等。
5、汉语言文学专业是培养学生从事语言、文学教育教学以及研究工作的专业，主要内容包含文史哲基础知识的学习，最终让学生具备较好的文学修养、鉴赏、评论、写作、阅读能力。
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